ZAGADNIENIA
DO MATURY USTNEJ Z JĘZYKA POLSKIEGO
I.
- Motywy
antyczne i biblijne w literaturze różnych epok.
- Wzorce
osobowe średniowiecza.
- Bóg
i człowiek w epoce renesansu i baroku
- Renesans,
oświecenie- charakterystyka porównawcza.
- Propozycje
naprawy Rzeczpospolitej w publicystyce i literaturze staropolskiej.
- Wieś
w twórczości pisarzy różnych epok
- Obrazy
rewolucji społecznej w literaturze(„Nie – Boska komedia”, „Przedwiośnie”,
„Szewcy”, „Tango”, „Folwark zwierzęcy”)
- Pojęcie
tragizmu w literaturze różnych epok.
- Reakcje
człowieka na zagrożenia XIX i XX wieku.
- Mickiewicz,
Wyspiański, Żeromski o społeczeństwie polskim.
- „Opowiadania”
T. Borowskiego, „Dżuma” A.Camusa, „Inny świat” G.Herlinga – Grudzińskiego,
„Folwark zwierzęcy” G. Owella - interpretacja i ocena lektur.
- Maska
mitologiczna i historyczna w „Odprawie posłów greckich” i „Konradzie
Wallenrodzie”
- Interpretacja
tytułów: „Granica”, „Medaliony”, „Ludzie bezdomni”, „Przedwiośnie”,
„Zdążyć przed Panem Bogiem”, „Inny świat”, „Kartoteka”
- Satyra,
kpina, groteska, żart w utworach różnych epok.
- Świat
obrazów koncentracyjnych i łagrów sowieckich, zagrożenia totalitarne w
literaturze współczesnej.
- Dylematy
moralne i egzystencjalne w utworach literackich XIX i XX wieku.
- Katastrofizm
w literaturze młodopolskiej i współczesnej.
- Heroizacja
i deheroizacja bohaterów w literaturze trzech różnych epok.
- Miłość
w życiu wybranych bohaterów literackich.
- Dylematy
moralne i społeczne bohaterów Mickiewicza i Żeromskiego.
- Młodzi
buntownicy w utworach różnych epok.
- Czy
literatura może mieć wpływ na system wartości młodego człowieka?
- Człowiek
i przyroda w wybranych utworach literackich.
- Dokumentaryzm
i paraboliczność- dwie metody ukazywania świata w literaturze.
- Cele,
środki, i wyniki działalności bohaterów trzech różnych epok.
- Cierpienie
i radość życia- prezentacja wybranych tekstów literackich.
- Honor
jako wartość najwyższa w życiu bohaterów literackich.
- Modele
rodziny w utworach literackich.
- Dorastanie
do dojrzałości w świetle utworów literackich różnych epok.
- Prawda,
dobro, piękno- w ujęciu literatury.
- Zmienność
ról sztuki i twórcy w różnych epokach literackich.
- Motyw
kata i ofiary.
- Funkcja
stylistyczna marzenia sennego, wizji, scen fantastycznych.
- Koncepcja
„ku pokrzepieniu serc” a „rozdrapywania ran”.
- Portrety
Polaków jako narodu (zbiorowości) w literaturze różnych epok.
- Literatura
w służbie społecznej – altruizm, humanizm, itp.
- Problemy
egzystencjalne w literaturze- sens życia, śmierć, Bóg.
- Portrety
filistrów w literaturze.
- Prezentacja
filmowych adaptacji utworów literackich.
II.
- Pieśni
i fraszki J. Kochanowskiego, tematyka, kompozycja, filozofia.
- „Treny”
J. Kochanowskiego, geneza, kompozycja; analiza i interpretacja.
- Liryka
apelu: „Pieśń V” J. Kochanowskiego, „Alarm” A. Słonimskiego, List do
ludożerców” T. Różewicza.
- Dworska
poezja barokowa J. A. Morsztyna –„Do trupa”, „Niestatek”
- Cechy
bajek I. Krasickiego; moralistyka.
- „Monachomachia”
I. Krasickiego- cechy poematu heroikomicznego.
- Gatunki
literackie oświecenia (przykłady).
- „Antygona”,
„Odprawa posłów greckich”, „Nie-Boska komedia”- interpretacja; cechy
gatunkowe utworów.
- Cechy
powieści poetyckiej na przykładzie „Konrada Wallenroda”.
- „Śluby
panieńskie” A. Fredry- komedia intrygi i charakterów; rodzaje komizmu.
- Ballada
romantyczna („Romantyczność”, „Lilje”, „Świteź”, „Rybka” itp.); cechy
gatunkowe; moralistyka.
- Cechy
dramatu romantycznego na wybranym przykładzie.
- Liryka
J. Słowackiego.
- „Moralność
pani Dulskiej” G. Zapolskiej jako dramat naturalistyczny.
- Impresjonizm
i symbolizm w liryce Młodej Polski.
- Symbolika
„ Wesela” S. Wyspiańskiego; koncepcja i nowatorstwo teatralne
Wyspiańskiego.
- Dr
Judym, Bogumił Niechcic, Bernard Rieux – charakterystyka porównawcza.
- „
Przedwiośnie” S. Żeromskiego jako powieść – zapytanie o dalsze losy
Polski.
- „
Granica” Z. Nałkowskiej – ocena postawy Z. Ziembiewicza; kompozycja
powieści psychologicznej.
- Skamander
jako grupa poetycka; cechy twórczości J. Tuwima. (wybór).
- Pokolenie
Kolumbów; cechy poezji K. K. Baczyńskiego (wybór).
- Kreacja
podmiotu lirycznego w poezji T. Różewicza; styl i język poety.
- „Kartoteka”
T. Różewicza jako dramat otwarty.
- Egzystencjalizm,
behawioryzm- wyjaśnienie terminów na przykładzie wybranych utworów.
- „Zdążyć
przed Panem Bogiem” H. Krall; problematyka, interpretacja tytułu; cechy
gatunkowe utworu.
- „Inny
świat” G. Herlinga- Grudzińskiego – człowiek w sytuacji ekstremalnej;
problem odpowiedzialności; funkcja narratora, kompozycja dzieła.
- Dramat
współczesny – treść a forma; S. I. Witkiewicz: ”Szewcy” lub”W małym
dworku”, S. Mrożek: „Tango”.
- Kodeks
moralny w „Przesłaniu Pana Cogito” Z. Herberta.
- Cz.
Miłosz „Campo di Fiori” – kompozycja wiersza; paralela historyczna,
wymowa.
- Gatunki
epickie: cechy, przykłady utworów.
- „Mistrz
i Małgorzata” M. Bułhakowa- sekularyzacja mitu- męstwo i tchórzostwo;
nawiązania literackie.
- Poszukiwania
formalne w „Ferdydurke „ W. Gombrowicza.
- Koncepcja
teatru Czystej Formy w „ Szewcach” S. I. Witkacego.
- Specyfika
języka i poetyki W. Szymborskiej (wybór ).
- Postawa
franciszkańska ks. J. Twardowskiego.
- Portrety
idealistów w literaturze (np. w „Lalce” B. Prusa).
- Apoteoza
„człowieka, który się trudzi”.( np. „Legenda o Janie i Cecylii”)
- Realizm
historyczny, psychologiczny, obyczajowy, krytyczny.
- Surrealizm
(np. Schulz „Sklepy cynamonowe”).
- Ekspresjonizm.
- Modernistyczny
charakter „Ludzi bezdomnych” S. Żeromskiego.
- „Dżuma”
A. Camus, „Folwark zwierzęcy” G. Orwella – funkcja paraboli.
III.
- Analiza
słowotwórcza, budowa wyrazu, wyrazy złożone: zrosty, złożenia,
zestawienia.
- Związki
frazeologiczne, wyrażenia, zwroty, frazy; frazeologizmy.
- Synonimy,
antonimy, homonimy.
- Przegłos
polski, przyczyny oboczności w tematach fleksyjnych.
- Barwa
uczuciowa wyrazów.
- Mowa
zależna, niezależna, pozornie zależna.
- Środki
stylistyczne i ich rodzaje.
- Archaizmy,
rodzaje archaizmów.
- Słowniki,
ich rodzaje, użyteczność.
- Interpunkcja
w zdaniu złożonym.
- Błędy
językowe, kryteria poprawności językowej.
- Schemat
komunikacji językowej: warunki skutecznej komunikacji.
- Wyrazy
obcego pochodzenia w języku polskim, zagadnienia tzw. „czystości języka”;
rola zapożyczeń z języków obcych.
- Funkcje
tekstów językowych.
- Styl,
rodzaje stylów.
- Stylizacja
językowa i jej rodzaje: gwarowa, archaiczna, środowiskowa.
- Profesjonalizmy.
- Pisma
użytkowe.
- Ośrodki
życia kulturalnego
- Rola
mediów.
- Recenzja.
- Osobowości
naszego życia kulturalnego.